Η λογοκλοπή στις μέρες μας έχει αποκτήσει ανησυχητικές διαστάσεις. Ιδιαίτερα έχει
θορυβήσει την ακαδημαϊκή κοινότητα καθώς παρατηρείται έξαρσή της κατά τη
συγγραφή των γραπτών εργασιών ακόμα και στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.
Ωστόσο διαπιστώνεται πως δεν υπάρχουν εμπειρικές έρευνες στην ελληνική
εκπαιδευτική κοινότητα που να μελετούν εις βάθος την εκδήλωση αυτού του
κοινωνικού φαινομένου ώστε να το καταπολεμήσουν αποτελεσματικά. Με
αφόρμηση τον παραπάνω προβληματισμό, με την παρούσα έρευνα επιχειρείται
ποιοτική διερεύνηση της λογοκλοπής ως μια μορφή ακαδημαϊκής εξαπάτησης καθώς
και διερεύνηση των παραγόντων που αλληλεπιδρούν για την εκδήλωσή της κατά την
εκπόνηση των γραπτών εργασιών στο ΕΑΠ
コメント